سخن دبیر علمی همایش

واقعیت های آموزشی را باید به درستی و همه جانبه بررسی و تحلیل کرد و مواجهه منطقی نسبت به آنها به عمل آورد. بعضی واقعیت ها مطلوب و یاری کننده هستند ، برخی از آن ها مخل و مضرو بعضی نیز در وضع بین این دو قرار دارند . مطلوب ها را باید فرصت تلقی کرد و بهره برد ، با مضرها باید مقابله کرد و گاهی نیز به طور جدی مبارزه نمود و واقعیت های بینابین را نیز فهمید و به نحو اقتضایی رفتار کرد. یادگیری الکترونیکی و آموزش های مجازی که در اثر پیشرفت های فناورانه در سطح جهان پدید آمده است از نوع اول سه دسته فوق می باشند و از طرف همگان باید مورد بهره برداری قرار گیرد. دانشگاه فرهنگیان و سازمان پژوهش با اقدام به برگزاری همایش آموزش مجازی:ظرفیت ها،بایسته ها و مدلهای تربیتی و فرهنگی وارد فضا و شرایطی شده اند که آثار آن در ایجاد شرایط مفید و موثر در تربیت و یادگیری نقش آفرین خواهد بود. واقعیت های برخاسته از فضای مجازی و پیامدهای آن در رفتار و شخصیت یادگیرنده به مدیریت و مواجهه عقلانی و متناسب با فرهنگ و ارزش های بومی نیاز دارد که از طریق این همایش به قواعد آن دست خواهیم یافت . این خواسته مشترک و مطلوب ماست ولی تحقق آن به برنامه ریزی و اجرای برنامه ها نیاز دارد . در برگزاری این همایش ارزشمند از طریق سیاست گذاری های درست و مدیریت هوشیارانه در کمیته علمی به نحوی عمل خواهیم کرد که اهداف آموزشی و تربیتی آن حاصل آید و اصول و روش هایی در عرصه اجرا نمایان گردد. این دو نهاد علمی و آموزشی یعنی دانشگاه فرهنگیان و سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی هر دو در موقعیت تحولی قرار دارند و هدف های تحول گرایانه در تربیت معلم و دانش آموزان پیش بینی نموده اند . امید است با برگزاری همایش علمی و دقیق فوق ، فضای مناسب و امکان موثر جهت نیل به انتظارات به وجود آید و برنامه های تحولی در راستای اسناد بالادستی فراهم آید.

دکتر حسن ملکی

دبیر علمی همایش، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش